Bienvenue

au Lycée Agricole

Somme-Suippe

Lycée Agricole privé laïC

sous contrat d’association

avec le Ministère de l’Agriculture

faisons connaissance

Située au nord-est du département de la Marne, notre commune accueille le Lycée Agricole de Somme-Suippe. Dans un cadre familial, ce pôle de compétences vous propose plusieurs formations avec de nombreux débouchés : les classes de 4ème et 3ème de l’Enseignement Agricole, le CAP Maintenance des Matériels, le CAPa Métiers de l’Agriculture, le Bac Professionnel Agro-équipements, le BTS Génie Des Équipements Agricoles et la Licence Professionnelle Maintenance des Systèmes Pluritechniques (Techniques Avancées de Maintenance, parcours Machinisme Agricole).

Partenariats

De plus, le lycée scelle des partenariats forts avec d’autres Établissements d’enseignement supérieur comme l’IUT de Chalons, ainsi qu’avec des grandes marques telles que John Deere.

Les constructeurs de matériel agricole et industriel et l’Armée de Terre sont aussi des acteurs majeurs de la réussite de ces formations.

Par conséquent, nous réunissons tous les ingrédients pour vous offrir des formations de qualités, et nous vous ouvrons les portes des filières en fortes demandes et dans un secteur agricole très développé.

Le Mot du Directeur

Conformément aux orientations du projet national de l’Enseignement Agricole, notre projet d’établissement s’appuie sur des principes et des valeurs partagés par l’ensemble de la communauté éducative :

  • La laïcité, principe fondateur de l’Ecole de la République, qui oblige chaque équipe pédagogique à concilier neutralité, respect des consciences et ouverture du débat d’idées.
  • La liberté qui doit conduire l’établissement à former des citoyens responsables, autonomes et respectueux des pratiques démocratiques.
  • L’égalité qui doit inspirer les choix pédagogiques et les choix d’orientation et sur laquelle doit s’appuyer l’animation de la vie scolaire.
  • La fraternité qui doit conduire tout un chacun à bannir toutes formes de discriminations et d’exclusion et qui doit guider l’établissement dans sa lutte contre la violence.

Notre projet d’établissement s’appuie aussi sur une intelligence différente qu’il vise à mettre en valeur chez nos élèves : celle de l’intelligence de la main, théorisée par Matthew Crawford (philosophe qui, s’ennuyant dans ses fonctions intellectuelles, est devenu mécanicien moto et a repensé le système éducatif) dans son livre célèbre : Éloge du carburateur.

Dans cet éloge en faveur du travail manuel, Matthew Crawford célèbre la grandeur du « faire », qui éduque et permet d’être en prise directe avec le monde par le biais des objets matériels.

Pour Matthew Crawford, le travail qui rend libre, qui fait fonctionner l’intelligence et fait appel à l’esprit d’initiative, de décision et de prise de risque n’est pas le travail  strictement intellectuel mais bien le travail manuel.

Toute notre philosophie pédagogique est là : partir d’une forme d’intelligence manuelle pour permettre à l’élève accueilli chez nous de trouver sa voie et de se réaliser (enfin diraient certains !) à l’école pour aller le plus loin possible s’il le souhaite.

Nous faisons le pari qu’une intelligence différente – l’Intelligence de la main – peut amener les élèves au plus haut de la réussite !

Thierry GRESIN

Directeur du Lycée Agricole Somme-Suippe.

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Nos valeurs forces

 

Créer un lien fort entre éducation et pédagogie.

Notre pédagogie de projet mobilise l’élève autour de réalisations concrètes. C’est une véritable valeur ajoutée de notre enseignement.

 

Afin d’accompagner au mieux les jeunes, dans le cadre de la pédagogie que nous développons, les projets ont une part prépondérante.

 

 

Créer un lien fort entre éducation et pédagogie.

Notre pédagogie de projet mobilise l’élève autour de réalisations concrètes. C’est une véritable valeur ajoutée de notre enseignement.

 

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